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教育コラム非行とその現実

こんにちは。真理探究者Aです。

本日は「未成年の非行」について書いていきたいと思います。このテーマは子供の教育に携わる人間の中では大きなテーマでもあり、社会的にも大きな問題となっています。

 そもそも犯罪や非行が起こりうる原因として、まず真っ先にあがるのはストレスではないでしょうか。日々のストレスが原因で何か悪いことをしたり、興味を持ってしまったり、というのは容易に考えることができます。では、非行や犯罪をしてしまった場合のストレスの原因とはなにか。これは十中八九周りの人間関係にあるでしょう。現代の人間にとっての1番の悩みは人間関係だといわれています。人がなにかで悩むときは、大体が人間関係で悩むことが多いのではないでしょうか。周りとの人間関係が良好な人ほどうまく世の中を渡り歩いているイメージが私の中では強いです。しかし、これはあくまでも非行や犯罪が起こる原因であり、このような非行や犯罪が起きないようにするには、どこで防げるのかというと、やはり家庭での教育が必要不可欠になります。

 非行や犯罪に走ってしまう家庭での教育の特徴として、私は子供の「承認欲求」を周りの大人が満たしていないことが原因であると考えます。子供の承認欲求を満たしていない家庭のタイプは大まかに二つ。完璧主義か放任主義のどちらかが当てはまると思います。前者のタイプは、子供に完璧を求めるあまり子供に過度なプレッシャーを与えてしまう場合に起こるものです。これは第2回で述べたケアレスミスのケースとはまた異なります。例えば幼少期に子供がなにか悪さをしてしまった場合、「おまえは何をやっているのだ。おまえがこんな悪さをして、近所にこのことを知られたらお父さんとお母さんはとんだ赤っ恥だ」などと、周りの目を気にしてその子供をまるで見ようともしない起こり方は、子供の存在承認(承認欲求の一つ)をまるで満たしていないことになります。もちろん子供が悪い点数を取ってきたときに「なんて悪い点数だ。おまえの友達の○○君はもっといい点数だっただろ。恥ずかしくないのか。」などとまったく自分の子供の悪いところ、良いところに見向きもせず、ただ頭ごなしに感情のまま怒りをぶちまけてしまうのも存在承認を満たしていないことになります。子供だから失敗なんて多々あります。同じ失敗だって繰り返すでしょう。しかしそれを認められず、ただただ子供の成功だけを望む完璧主義タイプの家庭は間違いなく子供は良い方向にはいかないでしょう。幼少期からためていたストレスが、子供が成長するにつれ、いずれ外に爆発するときが来ると思われます。特にこのようなタイプの子は優等生という仮面をつけられているので、なお幼少期の時などは外にはなかなか発散しにくいでしょう。また何かしたら、親に負の感情を向けられることを恐れ、自分の存在は何一つ認められないからです。

 では、後者の場合はどうでしょう。放任主義とは言葉の意味からも分かる通りそのまま放任するということです。子供がいい点数をとったとしても、悪い点数をとったとしても、さらに言えば、何か良いことをしても、何か悪いことをしても放任するということです。つまり、子供の承認欲求など何も満たされません。大げさに言ってしまえば、自分には価値があるのか、誰かに必要とされているのかという不安に常にかられてしまうということです。そうなれば、自分の存在価値を確かめるために、なにか外に「アピール」したくなるのは必然ですね。それが、非行や犯罪になりやすいのは言うまでもありません。

 このように、非行や犯罪が起こりうる要因としては、家庭での正しい子供とのかかわり方が必然となってきます。しかし上記で述べたような事例は本当に極端なものなので、そうそうないとは思いますが、子供の承認欲求を満たしてあげることは大切なことです。子供の良いところ、悪いところも認めてあげるのが我々大人の務めだと思います。私が仕事で関わってきたご家庭はとても良い家庭ばかりで、しっかりと親御さんが子供の承認欲求を満たしているのだなと感じましたが、個人的には非行、犯罪は何件か見てきたことはあります。年々、未成年の犯罪や非行に限らず、成人の犯罪は起きますが、このようなことにかかわらず子供の承認欲求を満たしてあげることが我々大人の役割でもあるのだなとつくづく感じました。

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